Hola, soy Paulina Santos, Pedagoga Curativa
Psicoterapeuta de Arte, Maestra Waldorf y emprendedora
Mi camino, comenzó con mi curiosidad e interés por el otro, desde el cual elegí estudiar Psicología (2008-2013), Durante mi servicio social, no obtuve el lugar que esperaba y este cambio de planes me llevó a encontrar mi pasión. Me uní al área de Terapia Ambiental del Hospital Psiquiátrico Infantil Juan N. Navarro. Un espacio para niños con diferentes historias, diagnósticos y formas de ser, en dónde descubrí la fuerza transformadora de la educación inclusiva.
Trabajo con adolescentes
Más adelante me formé en Psicoterapia de Arte (2012), el arte y las manualidades siempre han sido parte de mi vida, pero en ello encontré una de las formas más auténticas y vivas de comunicación, incluso para quienes no logran conquistan el lenguaje verbal. Con este enfoqué comencé a trabajar en una secundaria y preparatoria inclusiva en la cual pude vivir la importancia de la vida social saludable en los adultos que rodean a los niños y adolescentes para que desarrollaran vínculos amables entre ellos.
Educación Waldorf
Conocí la Pedagogía Waldorf en algunos de mis alumnos, maravillada por el interés y las preguntas que hacían durante las clases. Así, por una corazonada, comencé mi formación como maestra Waldorf de primaria y secundaria.
Mientras más me adentraba en la Antroposofía, más resonaba conmigo la visión profunda y humana del ser. Desde entonces, he buscado caminos para construir una educación verdaderamente inclusiva. Aunque la pedagogía curativa aún no se enseñaba en México, seguí preguntando, aprendiendo, formándome y acompañando a mis estudiantes con la convicción de que cada ser humano merece ser visto y atendido desde su unicidad.
Tuve el privilegio de acompañar a una generación de alumnos desde tercero de primaria hasta noveno grado (2017-2024). Junto con sus familias, co-creamos el proyecto educativo Movimiento Cuicuilco (2021-2024), donde la naturaleza fue nuestro laboratorio. Ese proyecto me brindó la oportunidad de coordinar pedagógicamente y diseñar un programa donde el aprendizaje trascendía el aula para enraizarse en el mundo, favoreciendo a su vez el autoconocimiento de los alumnos y el fortalecimiento de los lazos con sus compañeros.
Amo profundamente las diferencias, las singularidades de cada persona. Creo en una educación verdaderamente individualizada, como la única forma posible de responder a lo que cada ser humano necesita para florecer.
Consultorio particular
Paralelamente, he trabajado en el acompañamiento terapéutico desde hace más de 13 años, recibiendo en consulta a personas de distintas edades, desde la infancia hasta la adultez. También acompaño a madres que hacen homeschooling, a maestros Waldorf y a espacios educativos, empresas y campamentos que buscan incorporar una mirada más humana e inclusiva.
Mi formación se ha enriquecido con la práctica: desde hospitales, escuelas, hasta espacios al aire libre. La equinoterapia, que surgió a partir de las clases de zoología , me abrió otro camino de conexión entre la naturaleza y el ser humano. Las caminatas con mis alumnos desde sexto hasta noveno grado me ayudaron a comprender el poder del cuerpo vital, el desarrollo social y emocional, y la importancia de que los jóvenes encuentren su lugar en el mundo con entusiasmo.
He colaborado por más de 12 años con una empresa de campamentos, donde descubrí también el valor de sacar a los niños de su rutina, llevarlos al encuentro con la naturaleza, y trabajar desde ahí en el desarrollo de sus habilidades sociales y su sentido de pertenencia.
Busco tejer puentes: entre lo terapéutico y lo pedagógico, entre el arte y el desarrollo humano, entre la naturaleza y el aula, entre cada persona y sus infinitas posibilidades.